Planificación de curso de anatomía con Complete Anatomy: optimiza tu tiempo de enseñana
6 de marzo de 2025
Empodera a tus estudiantes con la plataforma de anatomía 3D líder: autoaprendizaje, control del rendimiento, formación personalizada
La enseñanza de la Anatomía Humana requiere enfoques diversos y adaptados a cada docente. En este contexto, Complete Anatomy se presenta como una herramienta revolucionaria que facilita la planificación y gestión de la enseñanza. Esta plataforma permite a los docentes ofrecer experiencias de aprendizaje interactivas y efectivas, gracias a sus modelos 3D ultra precisos y la posibilidad de visualizar y manipular estructuras anatómicas. Con contenido basado en la evidencia y funciones de colaboración, Complete Anatomy no solo mejora el plan de estudios, sino que también motiva a los estudiantes al permitirles personalizar su propio aprendizaje.
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Planifica tu curso con Complete Anatomy
Complete Anatomy es un gran aliado para el docente a la hora de planificar la enseñanza de la asignatura, ya que ofrece funciones específicas diseñadas para profesores que facilitan la enseñanza de la Anatomía. A continuación, mostramos algunas de ellas:
Cómo crear una pantalla
El docente puede preparar de manera muy sencilla diferentes pantallas para utilizarlas como herramienta de enseñanza, o una serie de ellas para usar en una clase, como diapositivas en una presentación.
Cómo crear un cuestionario
En segundos, el profesor puede acceder a todas las preguntas que estén disponibles en Complete Anatomy. Puede filtrar esas preguntas utilizando los menús desplegables; por grupo o bien por región del cuerpo o por dificultad. Una vez seleccionadas las preguntas, el docente puede configurar los parámetros de la evaluación: número de intentos; límite de tiempo (por pregunta o todo el cuestionario) o la disponibilidad de respuestas correctas, incluso si la pregunta debería aparecer en un orden diferente para cada estudiante.
Cada cuestionario se puede asignar a una clase o a un curso y el profesor puede realizar un seguimiento del desempeño de sus estudiantes en el Currículum Manager.
Cómo crear un curso con Complete Anatomy
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Cómo crear un curso con Complete Anatomy
Cómo crear una clase
Los recursos tales como pantallas y cuestionarios pueden ser agrupados para crear una clase. Estas clases pueden utilizarse para una enseñanza didáctica o para un aprendizaje autodirigido. Adicionalmente, el formato de clase puede usarse para comparar una serie de recursos que se alineen con un objetivo de aprendizaje específico marcado por el docente.
Desde el Menú puedes usar el Curriculum Manager para ver y crear una clase. El Curriculum Manager es un repositorio de clases y cursos. Hay cientos de conferencias ya realizadas y disponibles para docentes. Contienen pantallas y vídeos que guiarán al docente a través del contenido en cuestión. Pueden copiarse directamente en el propio grupo del profesor para compartir con otros usuarios.
Evalúa los conocimientos de tus estudiantes
Poner a prueba el conocimiento de los estudiantes es fácil usando Complete Anatomy. En el Menú de contenidos, el docente puede encontrar carpetas que contienen cuestionarios y preguntas. Como siempre, existe la opción de vincular mi pregunta con la región con la que se relaciona y así poder localizarla en otro momento, y especificar el lugar en el que quiero que se guarde. También es posible elegir el nivel de dificultad para la pregunta.
Debido a que todas las preguntas se configuran en formato con respuestas de opción múltiple puede usarse esta funcionalidad de diversas formas. Por ejemplo, con preguntas de verdadero/falso o con preguntas sobre fisiología.
Aprende a planificar tu curso académico de Anatomía con Complete Anatomy
Descargar documento ahora se abre en una nueva pestaña/ventanaAprendizaje colaborativo y autonomía del estudiante
A continuación, compartimos contigo dos historias protagonizadas por profesionales apasionados que han logrado un impacto positivo en sus instituciones y estudiantes a través de proyectos y actividades innovadoras con Complete Anatomy.
Micropíldoras anatómicas para el aprendizaje colaborativo del estudiante de Medicina
Las nuevas generaciones de estudiantes de Ciencias de la Salud han supuesto una propuesta de renovación metodológica, principalmente a nivel didáctico. Esto está propiciando que muchos docentes universitarios se lancen al desarrollo de experiencias innovadoras en distintos ámbitos. Hoy, en Elsevier Docencia, nos detenemos en una de ellas: el Proyecto Medipills, que está desarrollando la Universidad Miguel Hernández de Elche (UMH) de la mano de Complete Anatomy, la plataforma de anatomía 3D más potente del mundo.
Descubre el origen de este proyecto a través de la entrevista que mantuvimos con sus creadores y precursores: clic aquí para saber más
Aprendizaje colaborativo e innovación en la formación en anatomía
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Aprendizaje colaborativo e innovación en la formación en anatomía
Cómo favorecer la autonomía de los estudiantes para un mejor aprendizaje de la anatomía
La Dra. Isabel Rojas, docente de Anatomía humana y Coordinadora del Semillero de Neurociencias en CES, Medellín, Facultad de Medicina se enfrentaba a un problema significativo en su universidad: la necesidad de revitalizar y mejorar la experiencia de enseñanza y aprendizaje en el campo de la anatomía. Con la constante evolución del entorno educativo y la demanda de métodos de enseñanza más efectivos y versátiles, la Dra. Rojas se encontraba en la búsqueda de herramientas innovadoras que pudieran transformar la forma en que los estudiantes asimilaban y comprendían los conceptos anatómicos.
Dra. Isabel Rojas
Descubre cómo la Dra. Rojas halló un aliado en la tecnología para permitir a sus estudiantes un aprendizaje más versátil y autónomo; y mejorar "significativamente la comprensión de la anatomía en mis clases".
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