Réforme des études AS/ AP 2021

Réforme des études aide-soignant/auxiliaire de puériculture Mise en application en septembre 2021

Nouvelles compétences Champ d’action élargi

• Mesure de paramètres concernant les différentes fonctions biologiques, y compris la mesure de la glycémie par prélèvement sanguin capillaire.

• Réfection de pansements simples, changement de poche de colostomie, recueil de la saturation en oxygène, prélèvements non stériles (selles, urine, expectorations) et lecture des données biologiques urinaires.

• Mesure du périmètre crânien, calcul de l’IMC à l’aide d’un outil paramétré, surveillance d’une personne sous moniteur à prise de constantes directes et automatiques, application de crème et de pommade.

Nos guides AS / AP ! La référence des études !

Conforme à la réforme/Nouveau programme 2021 - Ouvrages très pédagogiques et attractifs

DEAS / DEAP Nouveaux référentiels de formation

Le référentiel de compétences (Annexe II de l’Arrêté) définit 5 blocs de compétences et leurs critères d’évaluation.

Niveau : 4 (au lieu de 3) Durée : 1540 h (au lieu de 1435) ou 44 semaines (au lieu de 41)

BLOC 1

Accompagnement et soins de la personne/enfant dans les activités de sa vie quotidienne et de sa vie sociale

Module 1 (147 h) : Accompagnement d’une personne dans les activités de sa vie quotidienne et de sa vie sociale (Module spécifique AS)

Module 1 (147 h) : Accompagnement de l’enfant dans les activités de sa vie quotidienne et de sa vie sociale (Module spécifique AP)

Module 1 bis (28 h) : Activités d’éveil, de loisirs, d’éducation et d’accompagnement à la vie sociale (Module spécifique AP)

Module 2 (21 h) : Repérage et prévention des situations à risque (AS / AP)

BLOC 2 Évaluation de l’état clinique et mise en œuvre de soins adaptés en collaboration

Module 3 (77 h) : Évaluation de l’état clinique d’une personne (Module spécifique AS)

Module 3 (77 h) : Évaluation de l’état clinique d’une personne (Module spécifique AP)

Module 4 (182 h) : Mise en œuvre des soins adaptés, évaluation et réajustement (Module spécifique AS)

Module 4 (154 h) : Mise en œuvre des soins adaptés, évaluation et réajustement (Module spécifique AP)

Module 5 (35 h) : Accompagnement de la mobilité de la personne aidée (AS / AP)

BLOC 3 Information et accompagnement des personnes et de leur entourage, des professionnels et des apprenants

Module 6 (70 h) : Relation et communication avec les personnes et leur entourage (AS / AP)

Module 7 (21 h) : Accompagnement des personnes en formation et communication avec les pairs (AS / AP)

BLOC 4 Entretien de l’environnement immédiat de la personne et des matériels liés aux activités en tenant compte du lieu et des situations d’intervention

Module 8 (35 h) : Entretien des locaux et des matériels et prévention des risques associés (AS / AP)

BLOC 5 Travail en équipe pluri-professionnelle et traitement des informations liées aux activités de soins, à la qualité/gestion des risques

Module 9 (35 h) : Traitement des informations (AS / AP)

Module 10 (70 h) : Travail en équipe pluri professionnelle, qualité et gestion des risques (AS / AP)

Michel Joubard, président du GERACFAS (Groupement d'Etudes, de Recherches et d'ACtions pour la Formation Aide-Soignante) présente la réforme

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