了解第四代大學

研究資訊與分析領域的全球領導者愛思唯爾 ( 打開新的分頁／視窗Elsevier ) 打開新的分頁／視窗與埃因霍溫理工大學 (Eindhoven University of Technology, TU/e)， 打開新的分頁／視窗今日宣佈雙方合作探索「第四代大學」這一新概念的成果：全球大學全面融入當地創新生態系統，以應對全球社會挑戰並推動地區經濟成長。

一份深入探討 TU/e 作為第四代大學的轉型角色的報告現已出版：「邁向第四代大學」： TU/e 在埃因霍溫地區提供創新與影響力的轉型角色」。

對於大學應如何為社會創造價值的期望，正隨著不斷改變的社會需求和政治優先順序而演變。近數十年來，除了教育和研究之外，價值化一直是重點。然而，全球的發展趨勢正促使大學調整其策略，以擔當更重要的角色，尤其是在開放式創新生態系統中，與廣泛的利害關係人密切合作，開發解決社會挑戰的方案。因此，大學正在考慮採用一種新的模式：第四代大學。

在此背景下，Elsevier 和 TU/e 深入探討了如何將第四代大學的概念轉化成可衡量的指標，以進一步推廣這一概念，幫助大學與志同道合的機構進行對比，並推進其策略發展。

報告分析了 TU/e 對當地社區的影響力，特別是在 Brainport 區域 打開新的分頁／視窗內。在這個區域中，ASML 打開新的分頁／視窗、NXP 打開新的分頁／視窗 和 Philips 打開新的分頁／視窗等跨國企業與知識組織以及創新生態系統中的數千家公司合作，共同創造世界領先的解決方案。本研究探討 TU/e 如何與這些利害關係人合作進行研究計畫。此外，還探討了與 Smart Photonics 打開新的分頁／視窗 等新興企業和擴展型企業的合作。

Elsevier 學術與政府部門總裁 Judy Verses 表示： 「在現今快速變化的時代，大學的角色從未如此重要。像 TU/e 這樣的大學，透過橋接學術界、產業界和政府的計畫，超越了傳統的藩籬。我們將與 TU/e 共同探討第四代大學如何促進合作、推動創新並創造積極的社會變革"。 TU/e 總裁 Robert-Jan Smits 表示： 「我們很高興能與 Elsevier 合作，將 TU/e 列為第四代大學的典範，並向其他大學學習如何在區域創新生態系統中邁進。基於 Elsevier 在將指標轉化為有意義的洞察力方面的世界領先經驗，為探索第四代大學奠定了良好的基礎"。

該報告充分利用了 Elsevier 的數據和分析，包括對地理合作者和最近開發的關鍵技術分類的研究，旨在幫助荷蘭國家技術戰略的制定。

在Elsevier 與 TU/e 展開這項合作的同時，其他有興趣的大學也可以與 Max Dumoulin 打開新的分頁／視窗 聯絡，一起分享最佳實務，協助瞭解第四代大學。

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