Articles Espace pédagogique en santé Elsevier
October 16, 2023
Retrouvez tous les articles et témoignages pour aider les enseignants et formateurs en santé à faire progresser leur pédagogie.
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Le BLENDED LEARNING, un levier pour stimuler la motivation des étudiants ?
C. Colling-Fisher, N. Laurendeau 16 mai 2024
Les formateurs en santé doivent-ils se former tout au long de leur vie ?
Appliquer les principes de pédagogie active en pédagogie de la santé
Comment construire un cas clinique pédagogique en santé ?
Yohann J. 23 octobre 2023
Comment construire un cas clinique pédagogique en santé ?
Quelles sont les Nouvelles méthodes de révision des étudiants en santé ?
Yohann J.October 16, 2023
Quelles sont les Nouvelles méthodes de révision des étudiants en santé ?
Quels outils pour motiver et impliquer les étudiants en santé pendant le cours et en dehors ?
Yohann J.October 16, 2023
Quels outils pour motiver et impliquer les étudiants en santé pendant le cours et en dehors ?
Captiver les étudiants en santé pendant le cours et en dehors du cours
Yohann J.October 16, 2023
Captiver les étudiants en santé pendant le cours et en dehors du cours
Qu'est-ce qu'une classe inversée et quelles sont ses avantages ?
Yohann J.October 13, 2023
Qu'est-ce qu'une classe inversée et quelles sont ses avantages ?
Quelles pratiques pégagogiques devrions-nous emprunter à la formation en santé au canada ?
L'intérêt de lire pour les étudiants en santé
Comment mettre en place correctement des Examens Cliniques Objectif et Structuré (ECOS) pour les étudiants en santé ?
Yohann J.October 16, 2023
Comment mettre en place correctement des Examens Cliniques Objectif et Structuré (ECOS) pour les étudiants en santé ?
Quel est l'avenir des Examens Cliniques Objectif et Structuré (ECOS) en santé ?
Yohann J.October 16, 2023
Quel est l'avenir des Examens Cliniques Objectif et Structuré (ECOS) en santé ?
Examens Cliniques Objectif et Structuré (ECOS) : une révolution dans l'évaluation en santé
Yohann J.October 16, 2023
Examens Cliniques Objectif et Structuré (ECOS) : une révolution dans l'évaluation en santé
La Pédagogie du futur en Soins Infirmiers : transformer l'Éducation pour des Soins de Qualité
Yohann J.October 16, 2023
La Pédagogie du futur en Soins Infirmiers : transformer l'Éducation pour des Soins de Qualité
Les Processus d'Intégration Cognitive en Science de la Santé : Comprendre et Optimiser l'Apprentissage
Ressources didactiques pour le développement d'une méthode d'apprentissage efficace
Yohann J.October 9, 2023
Ressources didactiques pour le développement d'une méthode d'apprentissage efficace
Évaluation initiale : comment procéder à la caractérisation des élèves
Yohann J.October 9, 2023
Évaluation initiale : comment procéder à la caractérisation des élèves
Les clés pour créer un plan d'enseignement innovant
Yohann J.October 9, 2023
Les clés pour créer un plan d'enseignement innovant
Apprentissage coopératif : partage et amélioration des résultats
Yohann J.October 9, 2023
Apprentissage coopératif : partage et amélioration des résultats
Yohann J.October 11, 2023
Comment apprenons-nous ?
Stratégie d'enseignement payante : utilisation de ClinicalKey Student
Yohann J.October 9, 2023
Stratégie d'enseignement payante : utilisation de ClinicalKey Student
Mentorat et formation en santé
Yohann J.October 10, 2023
Mentorat et formation en santé
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